🎶 ¡Estoy de regreso! Y hoy hablamos de música y movimiento con Dalcroze 💃✨

¡Hola, hola! 🌸 Hace tiempo que no pasaba por aquí… y créanme, ¡ya lo extrañaba muchísimo! Estuve un poco desaparecida porque estaba terminando un curso que me absorbió por completo. Entre lecturas, tareas y proyectos, el tiempo simplemente voló. Pero ya terminé 🙌 y vengo con muchas ganas de seguir compartiendo ideas, recursos y reflexiones sobre educación y arte en la primera infancia. Y para retomar, quiero hablarte de algo que me encanta: la relación entre la música y el movimiento, inspirada en el método Dalcroze. Este enfoque propone que los niños aprendan música a través del cuerpo, moviéndose, sintiendo y explorando el ritmo sin preocuparse por hacerlo “perfecto”. Es decir, que la música se viva antes de entenderse. 💫 Lo más bonito de este método es que parte del juego y la libertad. Las actividades no buscan resultados técnicos, sino experiencias sensoriales: bailar, marchar, detenerse, cantar con gestos, usar objetos que suenen… ¡y dejar que el cuerpo hable con la música! Algunas ideas sencillas que puedes probar: Música en movimiento: deja que los niños bailen libremente al ritmo de una canción alegre. Juegos con objetos sonoros: usa maracas, botes con arroz o tambores pequeños para seguir el ritmo. Canciones con gestos: canta e invita a imitar los movimientos que sugiere la letra. Marcha del pulso: camina al ritmo de la música, cambiando entre rápido y lento. Estatuas rítmicas: cuando la música se detiene… ¡todos se congelan! Cada una de estas experiencias ayuda a fortalecer la coordinación, la escucha, la atención y, sobre todo, la alegría de aprender jugando 🎵 El fichero esta en Pinterest recuerdo que si no conoces el este metodo en mi Podcast ARTE PEQUEÑO, MENTES GRANDES ya hablamos del tema.